弈博雅围棋

少儿围棋启蒙,到底启蒙的是什么?

  学习围棋最大的特点就是“易学难精”。
  陈祖德曾说过,四五岁的小孩哪怕不认识字也能轻松学会围棋。知道四颗子可提吃一子,两只眼即可活棋就可以“上阵厮杀”。因此围棋很容易普及。

棋启蒙,到底启蒙的是什么?

  作为一项智力运动,围棋对于孩子的启蒙教育和影响是在潜移默化中进行的,一边“游戏”,一边也提高了智力、提高了修养。
  这种“寓教于乐”比起传统的“填鸭”式说教更容易为人接受,效果自然也要更好。

1、围棋培养孩子责任心

  在围棋启蒙课堂,孩子技术上的提升慢一点没有关系,但下棋礼仪、收棋子、整理棋盘这些事情,一定要从一开始就教会孩子。
  这些小习惯看似不起眼,但能在未来的生活中对孩子起到大作用。
  培根曾说过:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”同样,下棋时讲究落子无悔,为自己的选择负责任,这就是孩子责任意识的启蒙。

2、练就控制情绪的能力


  棋局是风云变幻的。一着妙手可使棋局力挽狂澜,形势大优;而一着不慎,又可令乾坤倒转、满盘皆输。
  下围棋,练的就是顶住压力、控制情绪的功夫。
  在这个过程中渐渐锻炼控制自己情绪的能力,逆境中要顽强拼搏,力争扭转局势;优势时要沉着冷静,争取控制局面。

  无论局面优劣,要学会冷静地判断形势,自觉控制情绪,这也是赢棋的秘诀之一。

3、培养孩子的逻辑思维

  孩子刚开始学围棋,下棋毫无章法。但是在孩子的眼中,这其中包含了自己的想法,它是有逻辑的,在不断的练习中,这种能力会越来越强,逻辑思维就这样逐渐形成。
  下棋的过程实际上就是通过不断构思、计算、判断和决策的过程,妙手、鬼手等着法都是建立在良好逻辑思维能力之上的。
  总之,孩子在学围棋的过程中,在父母的督促下能够持之以恒的坚持下去,培养出对围棋的灵性和悟性,自然就会体验到下棋的快乐。