这个时候我们要放弃还是继续坚持呢？

一、拯救兴趣第一步：

弄清楚兴趣下降的原因

1、调班/升班后不适应

　　每个学习阶段都有着对应的班级，孩子们在进入下一阶段的学习之后，就会面临升班、更换老师及同学，而新的环境将有可能对孩子的兴趣造成影响。
　　特别是在原基础水平上进步快的孩子，"快进式”升班后将要面临的必是输多赢少，这种心理落差带来的不适应和新环境造成的兴趣减退，家长们需要格外留意。

2、兴趣注意力的转移

　　“三分钟热度”并不是孩子的缺点，而是天性使然，从脑科学的角度来看，孩子的大脑发育尚未成熟，这就使得孩子们容易被其他事物吸引，从而会有“半途而废”的情况。
　　在孩子的世界里，能够吸引他们注意力的东西有很多，家长对这种情况的理智判断是关键，同时还要保护好孩子的兴趣。

3、短期内输棋过多

　　短期大量输棋的原因是多样的，可能是心态问题，也可能是课堂上的某些要点没有吸收，或是遭遇了“瓶颈期”，棋力上难以突破。而分析好孩子们输棋的原因，解决问题之后，兴趣自然会因为胜利而回升。

二、拯救兴趣第二步：

采用适合孩子的处理方法

1、直接与带课老师沟通

2、旁敲侧击，慢慢拉升孩子们的兴趣

　　面对孩子兴趣的低谷期，如果粗暴的强行逼着去学，很有可能会引发孩子的逆反心理，适得其反。在这时，我们不妨采用“旁敲侧击”法，来循序渐进地让孩子们重拾兴趣。
　　首先，我们应当肯定孩子的不易，表达对孩子的理解，让他们根据自己的喜好来安排练棋的时间，但不能完全”清零”，要用最低限度的要求来保持孩子们对围棋的持续接触，避免彻底“断联”。
　　最后，我们应当对孩子的学棋状态保持关注，失败时的安慰，成功时的鼓励，孩子们在感受到尊重之后，会重新审视内心，这也是他们重拾兴趣的关键一步。

3、利用新鲜感进行引导